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NAPNE Campus Guajara-Mirim 3
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Live em alusão ao dia 21 de Setembro - Dia Nacional de Luta da pessoa com deficiência |
Produção de material em Braille para atendimento de aluna cega.
Produção de material em auto relevo para atendimento de aluna cega.
Visita a residência da aluna para fornecimento do material produzido.
Empréstimo de computadores para atendimento de aluno PcD.
Inserção de alunos nos programas de auxílio do Governo Federal.
Empréstimo de obras da biblioteca para auxílio de alunos com baixa visão. |
Os alunos contemplados no EDITAL 05/2021 receberam os valores respectivos para a compra das tecnologias assistivas. Todos efetuaram a compra e apresentaram nota fiscal dos objetos adquiridos. Todo o tramite pode ser observado no Sei Processo nº 23243.012896/2021-55. |
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NAPNE Campus Jaru 3
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Acompanhamento dos 4 (quatro) alunos de Medicina Veterinária, capacitação dos monitores/bolsistas de inclusão. Os alunos também contaram com o apoio da servidora terceirizada durante todo o ano letivo. |
No decorrer do ano letivo os alunos foram atendidos pelos membros do NAPNE e também puderam contar com o auxílio dos bolsistas/monitores de inclusão. Foram feitas várias intervenções junto aos alunos e professores para o desenvolvimento de estratégias que tornassem as atividades e as metodologias acessíveis às necessidades de nossos alunos. Realização de roda de conversa com os alunos, servidores e convidado PCD (professor com deficiência visual) para compartilhamento de vivências no contexto da educação inclusiva. Grupos do NAPNE (servidores) realizaram capacitações dos bolsistas para estarem atuando junto aos alunos PCD. |
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NAPNE Campus Ji-Paraná 4
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Participação dos membros em Comissões para discussão sobre a terminalidade específica;(Roger e Alice)
Participação dos membros em cursos(Luciana) e palestras
Participação de membros do NAPNE como delegadas institucionais no Plano Municipal de Educação(CONAE- conferências Nacional de Educação- etapas Muncipais) nos municípios de Ji-Paraná e Ouro Preto;
Participação da coordenadora do NAPNE NA Mesa Redonda Ingresso, Permanência e Êxito de Estudantes com Necessidades
Educacionais Específicas: Procedimentos de Identificação, Acompanhamento e Realização do Plano Educacional Individualizado(PEI)realizado pelo IFCE |
Questionários e entrevistas realizadas junto aos alunos ingressos na instituição. |
Conversa com o aluno João Rafael(09-08)
Realização de reunião com os alunos e famílias atendidos ao longo do ano;
Incentivo aos alunos do NAPNE para participarem do edital de tecnologias assistivas- alunos foram contemplados
Alunos do NAPNE atendidos pelo Edital de Monitoria |
Prestação de monitoria pelos alunos atendidos pelo NAPNE atuaram como monitoras;
Alunos atendidos pelo NAPNE participando de projetos institucionais como bolsistas( Isac e Rutiléia);
Aluna Dameri particpou do campeonato de xadrez;
Alunos do NAPNE foram contemplados pelos editais de aquisição de computadores e tecnologias assistivas |
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NIT Campus Ariquemes 1
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NIT Campus Guajara-Mirim 2
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NIT Campus Ji-Paraná 1
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A ação ocorreu de modo digital, utilizando mídias eletrônicas, assim não houve gastos com a ação. |
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NIT Campus Porto Velho Zona Norte 1
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Em andamento através do Processo SEI nº 23243.007862/2021-49 em conjunto com a CPI |
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Patricia Miranda 9
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não necessitou de recursos. |
INSTRUÇÃO NORMATIVA Nº 3/2021/REIT |
Articular junto a PROPESP e o Campus Porto Velho Calama a construção de APCN para um mestrado on line e participar de um edital. |
Processo de Compra de material nº 23243.002636/2020-91 no Orçamento: R$3.541,00 |
Concluída a primeira etapa do projeto. |
Processo nº 23243.009383/2020-86 |
INSTRUÇÃO NORMATIVA 1/2021/REIT - PROEX/REIT (Processo n° 23243.003108/2021-30) - Divulgação realizada aos Campi e publicada no site do IFRO. |
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PESQINST - PRODIN Reitoria 3
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- Treinamento realizado de forma virtual sem custo. |